#SoMe4Surgery: una plataforma para promover la educación global

Resumen

Introducción: la importancia de las redes sociales ha ido creciendo a lo largo de esta última década. Sin embargo, no todas la redes sociales tienen la misma aplicación ni ámbito de difusión. Así Facebook se usa como una red personal de contactos en el ámbito de las relaciones personales principalmente. Por el contrario Twitter es una extensa red sin contactos privados salvo en las cuentas personales de Twitter. Los mensajes en Twitter son cortos, y después de un Tweet, se puede crear un nodo de difusión de información basado en los retweets y me gustan.Twitter también nos permite poder tener una conversación en tiempo real con personas que viven en diferentes partes del mundo y una difusión de la información de forma muy rápida. Hasta ahora, Twitter se ha usado en la promoción de congresos y cursos pero aún no se ha estudiado su uso dentro de la difusión de los contenidos educacionales. Presentamos una nueva plataforma: #SoMe4Surgery como un nuevo punto de referencia para estimular el contenido educacional.

Material y métodos: #SoMe4Surgery es una nueva plataforma en Twitter abierta a todos los profesionales médicos (enfermería, anestesiólogos, etc. y por supuesto cirujanos). Cada semana, se propone un tema para debatir, impulsando diferentes preguntas, ideas y propuestas para tener en cuenta por los usuarios.

Resultados: Se analizó un periodo de diez días (del 12 al 22 de octubre) tras proponer un tema a debatir, analizando los resultados obtenidos. Se obtuvo una red de 998 tweets. El gráfico fue de tipo directo y los vértices fueron agrupados usando el algoritmo matemático de Clausen-Newman-More. También, se analizó la posibilidad de un congreso virtual.

Conclusión: el uso de Twitter como plataforma, puede ser una buena opción para difundir los contenidos educacionales, no sólo porque permite la difusión de información acerca de un tema sino también por la posibilidad de promover cambios de impresiones a tiempo real con diferentes personas a lo largo del mundo. La opción de los congresos virtuales se podría convertir en una opción muy viable en esta época de crisis.

Abstract

Introduction: the importance of social media is increasing but not all the social media networks are equal. Facebook, which I am sure most of you are familiar with, is used among a network of personal contacts. Twitter, on the other hand, is a wider network without privacy contacts except for private Twitter accounts. The messages in twitter are brief, and after a tweet, a node can develop with retweets and likes. Twitter allows for a conversation in a real time among people around the world and it also has the advantage of spreading information very fast. Twitter is used in congresses and courses to promote promotional content, but its use for educational content has not yet been studied. Today, we are presenting a new Twitter platform: #some4surgery, as a new point of reference for providing educational content.

Material and Methods: #some4surgery is new platform open to all medical professionals (including nurses, anesthesiologists, and of course surgeons!) It proposes a new subject for discussion every week, promoting users to provide different answers, ideas and proposals for your consideration.

Results: we analyzed a period of nine days (from the 12th to the 22nd of october, after a proposed topic and found the following results. A network of 998 tweets was obtained. The graph was direct and the vertices were grouped by cluster using the Clauset-Newman-More cluster algorithm. It was also analyzed the options of a virtual congress.

Conclusions: the use of Twitter as a platform in educational contents,can be an option not only for spreading information about a subject but also for being possible sharing different opinions with people around the world. Virtual congresses are a good possibility in crisis time.